为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，有效推进幼小科学衔接，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，11月12日，文井片区教育督导组开展了幼小衔接教研活动。活动由文井镇幼儿园承办，片区公民办幼儿园园长、分管领导和大班教师参加。
教研活动中，由苏丹等5位教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的学习及发展目标和教育建议两个方面进行了深度学习解读，与会教师结合自己对《指南》的理解和教学实际发表了各自的意见和见解。大家还围绕“如何把幼小科学衔接渗透在幼儿园大班一日活动中”“教师如何做到每个领域心中有数，分步实施，多渠道让学生发展”“如何能够在游戏中创设一些喜闻乐见的环境，让孩子欣赏体念和享受，并不断成长”“如何密切配合家长，引导家长，为孩子养成良好习惯健康成长提供优质服务”等问题展开了热烈的讨论，各园就后阶段的工作安排做了交流。
文井督导组组长吕文彬要求，各园要把今天的教研活动精神做进一步的传达学习，加强师资培训工作，加强各幼儿园之间的联系，加强同家长的密切配合，切实有效地做好幼小科学衔接工作；文井镇幼儿园要发挥引领和示范作用，蓝天幼儿园、罗戈小学幼儿园要根据各自的特点，创造性地开展活动，要主动同文井镇幼儿园对接，罗戈小学幼儿园要进行分段分层教学。